Παιδιά με ψυχική ανθεκτικότητα μέσω της παιγνιοθεραπείας

Παιδιά με ψυχική ανθεκτικότητα μέσω της παιγνιοθεραπείας

Ως ψυχικά ανθεκτικά περιγράφονται τα άτομα που μπορούν να προσαρμοστούν εύκολα στις εκάστοτε συνθήκες αντλώντας παράλληλα ευκαιρίες από το περιβάλλον τους (Masten, 2011). Δύο βασικοί μηχανισμοί που δυνητικά εμφανίζονται στη ζωή του παιδιού μπορούν να επηρεάσουν τη ψυχική του ανθεκτικότητα (Seymour, 2015). Από τη μια οι παράγοντες κινδύνου όπως μπορεί να είναι ο κορονοϊός, η...

Διάβασε περισσότερα
Τι έχουν ανάγκη τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες;

Τι έχουν ανάγκη τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες;

Συχνά τα παιδιά που έχουν διαγνωστεί με μαθησιακές δυσκολίες (ειδικές όπως ειδική μαθησιακή διαταραχή της ανάγνωσης – δυσλεξία, ειδική μαθησιακή διαταραχή της γραφήςγραπτής έκφρασης, ειδική μαθησιακή διαταραχή των μαθηματικών ή γενικές) παρακολουθούν ειδικό παιδαγωγικό πρόγραμμα με στόχο τη μαθησιακή αποκατάσταση των δυσκολιών αυτών. Όμως αρκεί αυτό; Οι μαθησιακές διαταραχές θεωρείται ότι αποτελούν την αρχή ενός...

Διάβασε περισσότερα
Πώς μπορεί το παιδί μου με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής –Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ)  να ωφεληθεί από την Παιγνιοθεραπεία;

Πώς μπορεί το παιδί μου με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής –Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) να ωφεληθεί από την Παιγνιοθεραπεία;

Ας δούμε την περίπτωση του Μάριου, 9 ετών. Ο Μάριος έχει διαγνωστεί με ΔΕΠΥ δηλαδή με μια από τις πιο συχνές συμπεριφορικές και τη συχνότερη νευροαναπτυξιακή διαταραχή της παιδικής ηλικίας. <uΤι γνωρίζουμε ότι συμβαίνει στον εγκέφαλο του Μάριου</u ο μετωπιαίος λοβός ο οποίος είναι υπεύθυνος για την εστίαση προσοχής, για τη λήψη αποφάσεων, για τη...

Διάβασε περισσότερα